5 Latihan TPA Bappenas untuk Kuasai Kuantitatif

Bagi calon peserta Tes Potensi Akademik (TPA) Bappenas, bagian Kemampuan Kuantitatif sering menjadi tantangan tersendiri. Banyak yang merasa bagian ini sulit karena melibatkan angka dan perhitungan. Padahal, dengan memahami pola soal dan rutin berlatih, bagian ini justru bisa menjadi peluang besar untuk meningkatkan skor.

Artikel ini akan membahas pengertian kemampuan kuantitatif, tips mengerjakan soal, serta lima contoh latihan soal yang sering muncul dalam TPA Bappenas.

Apa Itu Kemampuan Kuantitatif TPA Bappenas?

Kemampuan kuantitatif mengukur sejauh mana seseorang mampu berpikir logis, memahami konsep angka, serta menyelesaikan masalah matematis secara cepat dan tepat.
Jenis soal yang muncul biasanya mencakup perbandingan, aritmetika, persentase, dan pola angka.
Peserta tidak perlu menjadi ahli matematika, yang penting adalah menguasai konsep dasar dan memiliki kemampuan berpikir sistematis.

Tips Sebelum Mengerjakan Soal

Pahami konsep, bukan hanya rumus. Banyak soal dapat diselesaikan dengan logika sederhana.
Gunakan pendekatan cepat. Jika selisih jawaban cukup jauh, gunakan perkiraan agar lebih efisien.
Tetap tenang dan fokus. Jangan terpaku pada soal yang sulit di awal.
Kerjakan dari yang paling mudah. Hal ini membantu menjaga kepercayaan diri dan efisiensi waktu.

Table of Contents

5 Latihan Soal Kemampuan Kuantitatif TPA Bappenas :

1. 0,1125 : 0,45 + 0,2275 : 0,65 = …
A. 0,40
B. 0,45
C. 0,55
D. 0,60
E. 0,65

2. Jika 4y-9x = 38 dan -2x + 7y = 39 maka -7x – 3y = …
A. -29
B. -19
C. -18
D. -4
E. -1

3. Jika x cm, 42 cm, 15 cm adalah sisi segitiga siku-siku dan y adalah rusuk sebuah kubus yang mempunyai luas permukaan 726 cm2 maka …
A. X > y
B. X < y
C. X = y
D. X dan y = 0
E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan

4. Diketahui m dan n dua bilangan positif dan rata-rata dari 3,6,7 dan n sama dengan rata-rata m,4 dan 8 . Rasio antara m dan n secara berturut-turut adalah …
A. 3 : 4
B. 4 : 3
C. 3 : 5
D. 5 : 3
E. 7 : 5

5. Sebuah Perusahaan bus antarkota mengurangi jumlah perjalanan (rit) untuk jalur tertentu sebesar 20 peersen menjadi 8 kali sehari. Berapakah jumlah rit setiap hari sebelum ada pengurangan ?
A. 15
B. 14
C. 13
D. 12
E. 10

Bagian kemampuan kuantitatif dalam TPA Bappenas sebenarnya tidak sesulit yang dibayangkan. Kuncinya terletak pada pemahaman konsep dasar, latihan yang konsisten, dan kemampuan berpikir cepat.
Semakin sering seseorang berlatih, semakin mudah pula mengenali pola soal dan strategi penyelesaiannya. Untuk hasil maksimal, biasakan berlatih hitungan sederhana setiap hari selama 10–15 menit.
Dengan latihan teratur, peserta akan lebih siap menghadapi ujian dan mampu memperoleh nilai yang lebih tinggi.
Kunci jawaban : D, E , E , A , E

5 Latihan TPA Bappenas untuk Kuasai Kuantitatif