Bank Soal Bahasa Indonesia Wangsit SIMAK UI

By 17/01/2026 SIMAK S2/S3 UI, Soal TPA
Bank Soal Bahasa Indonesia Wangsit SIMAK UI

Bank Soal Bahasa Indonesia Wangsit SIMAK UI

Bank Soal Bahasa Indonesia Wangsit SIMAK UI ini disusun sebagai bahan latihan untuk membantu peserta memahami pola soal, meningkatkan ketajaman analisis bahasa, serta membiasakan diri dengan tipe soal yang sering muncul dalam SIMAK UI.

Baca Juga: Soal Asli Bahasa Indonesia SIMAK UI: EYD, Kata Serapan, dan Kapitalisasi

Soal 1

Para penulis sering memilih dan menggunakan makna kata yang berpretensi ilmiah tanpa memperhatikan untuk siapa buku itu ditulis.
Kata berpretensi dalam kalimat tersebut dapat diganti dengan kata …
A. berisi.
D. beragam.
B. berlagak.
E. bermakna.
C. berpotensi.

Soal 2

Perjuangan menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa nasional tidaklah mudah. Dalam pemungutan suara banyak juga anggota Senat yang mengingini hal lain: kemajemukan bahasa seperti juga kemajemukan etnisitas di negeri itu. Di AS memang duduk orang-orang dari pelbagai etnisitas. Dipakai pula berbagai bahasa di sana. Tak heran bila pernah muncul lagu kebangsaan berbahasa Spanyol.
Kata duduk dalam konteks di atas mempunyai makna yang sama dengan kata-kata berikut, kecuali…
A. diam
B. bercokol
C. bermukim
D. menghuni
E. tinggal

Soal 3

Setelah enam belas tahun berkarya di jalur musik, kelompok musik tersebut masih tetap berkibar. Makna kata berkibar sesuai dengan kutipan di atas adalah…
A. ada
B. menjadi idola
C. berjuang keras
D. mengudara
E. melakukan pertunjukan

Soal 4

Film itu menyodorkan fakta seputar peristiwa penting yang luput dari perhatian masyarakat. Kata yang bercetak miring secara tepat bermakna…
A. menyuguhkan – hilang
B. menggambarkan – lepas
C. menyajikan – terlepas
D. memberikan – meleset
E. menjelaskan – terhindar

Soal 5

Kehadiran pesawat-pesawat di kawasan Eropa tidak saja mendongkrak reputasi negara asal perusahaan penerbangan, tetapi juga melegitimasi eksistensi maskapai yang bersangkutan di pasar internasional.
Kata yang dapat menggantikan kata mendongkrak pada konteks di atas adalah …
A. Memperbaiki
B. Meningkatkan
C. menaikkan dengan paksa
D. memulihkan
E. membesarkan

Soal 6

Tidak mengherankan kalau setiap tahun konsumsi beras orang Indonesia rata-rata 139.15 kilogram per kapita. Proses pembentukan kata berawalan me- pada kalimat di atas sarna dengan proses pembentukan kata pada kalimat ….
A. Dari sisi konsumsi, juga harus ada upaya untuk mengendalikan permintaan terhadap komoditas pangan.
B. Karena itu, perlu upaya serius dari pernerintah untuk meluruskan persepsi tersebut.
C. Komoditas pangan strategis yang menyangkut hajat hidup orang banyak dikonsumsi secara masif dalam jumlah besar oleh penduduk negeri ini.
D. Pemicunya adalah harga kedelai yang tiba-tiba meroket dan mengakibatkan pengusaha tahu-tempe mogok produksi.
E. Penggunaan teknologi pertanian meningkatkan produksi pertanian.

Soal 7

Rudi merasa sangat bimbang. Ia mendapat undangan dari pimpinan perusahaan untuk mengikuti wawancara promosi jabatan. Pimpinan perusahaan sangat berharap Rudi menerima tawaran itu atas kemampuannya. Namun, di sisi lain, ia bimbang karena jika ia menerima tawaran itu, ia harus menyerahkan sebagian besar waktu dalam hidupnya untuk pekerjaan itu, sementara keluarganya saat ini sedang membutuhkan perhatiannya. Rudi meminta waktu untuk berpikir dan berdiskusi dengan keluarganya Rumpang di atas dilengkapi dengan peribahasa ….
A. Karena mata buta, karena hati mati.
B. Jika ditampar sekali kena denda emas, dua kali setampar emas pula, lebih baik ditampar benar-benar.
C. Pandai berminyak air.
D. Sedap jangan ditelan, pahit jangan segera dimuntahkan.
E. Tolak tangan berayun kaki, peluk tubuh mengajar diri.

Soal 8

Dalam perkembangannya atau yang lebih dikenal dengan sianida digunakan sebagai senjata. Pada zaman Romawi Kuno, sianida digunakan untuk meracuni anggota keluarga kerajaan dan orang-orang yang dianggap 1. Perancis menggunakan zat ini sebagai senjata sebagai ancaman keamanan. Selama Perang Dunia mereka dalam mengalahkan musuhnya. Bahkan, senjata sianida ini dikembangkan secara lebih lanjut dalam bentuk cairan dengan efek yang mematikan. Di Jerman, menjelang berakhirnya Perang Dunia II, sianida digunakan oleh Adolf Hitler, Eva Braun, serta beberapa pengikutnya untuk bunuh diri. Sedangkan, di Jepang, zat tersebut digunakan oleh Chisako Kakehi untuk membunuh tujuh suaminya demi mendapatkan warisan.
Kata sambung yang TIDAK tepat pada paragraf di atas adalah…
A. atau pada kalimat (1).
B. dan pada kalimat (2)
C. bahkan pada kalimat (4)
D. serta pada kalimat (5)
E. sedangkan pada kalimat (6)

Soal 9

(1) Bayangkan jika kita memasuki ruangan dan mencium aroma kue yang baru saja diangkat dari oven. (2) Lihat juga bagaimana sebagian dari kita begitu menikmati bau tanah yang baru saja tersiram hujan. (3) Bau atau aroma tertentu memang berpengaruh terhadap suasana hati. (4) Bau jeruk, misalnya, dapat mengangkat suasana hati kita. (5) Aroma lavender dapat meningkatkan kualitas tidur.
Kata berimbuhan dalam paragraf di atas yang bermakna kiasan adalah…
A. mencium pada kalimat (1)
B. tersiram pada kalimat (2)
C. berpengaruh pada kalimat (3)
D. mengangkat pada kalimat (4)
E. meningkatkan pada kalimat (5)

Soal 10

Bagi warga yang tinggal di kota besar dengan pemakaian listrik merupakan hal yang tidak biasa akses listrik yang mudah dan kontinu, menghemat Sebagian dari mereka terbiasa menonton televisi hingga tertidur, sementara televisi tetap menyala Adapula yang mendengarkan radio hungga tertidur pulas dan mematikannya pada saat terbangun keesokan harinya. Tampaknya, selain menumbuhkan kesadaran mengenai arti penting penghematan energi, empati juga diperlukan. Masyarakat perlu diingatkan bahwa masih ada banyak warga yang tidak memperoleh fasilitas listrik.
Kata berimbuhan yang bermakna kiasan adalah…
A. menghemat pada kalimat (1)
B. menonton pada kalimat (2)
C. mendengarkan pada kalimat (3)
D. menumbuhkan pada kalimat (4)
E. memperoleh pada kalimat (5)

soal aritmetika dasar

Leave a Reply

*